Réforme des Coefficients au Collège : Un Projet Déjà Prometteur pour des meilleurs résultats Scolaires.

À partir de cette année scolaire 2024-2025, le Gabon met en œuvre un projet d’harmonisation des coefficients pour les classes de 6e et 5e, sous l’impulsion du ministre de l’Éducation Nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq. Cette initiative vise à résoudre les anomalies de l’ancien système qui contribuaient à un taux de redoublement élevé et à des orientations souvent problématiques.

Les études menées par l’inspection générale des services ont révélé que la disparité des coefficients favorisait des évaluations inéquitables entre élèves. Désormais, tous les coefficients pour ces niveaux seront fixés à 1, garantissant une évaluation plus juste et équilibrée. Un suivi sera réalisé à la fin de l’année pour évaluer l’efficacité de cette nouvelle approche. Les résultats d’une expérimentation similaire en 2017 avaient montré une amélioration significative des taux de réussite dans les classes intermédiaires et aux examens officiels.

En parallèle, l’introduction de l’approche par compétences au secondaire permettra d’évaluer les élèves de manière plus dynamique dès leur entrée au collège. Joachim Ondjila Ognele, Inspecteur Général des services, a également souligné l’harmonisation des coefficients trimestriels. Les moyennes annuelles seront désormais calculées par l’addition des moyennes trimestrielles obtenues et la division par trois, permettant une meilleure appréciation des performances des élèves sur l’année.

Cette réforme, largement soutenue par la communauté éducative, les partenaires sociaux et les parents, représente un tournant décisif pour l’éducation gabonaise. L’objectif principal demeure la réduction du taux d’échec, afin d’offrir à chaque élève une chance équitable de réussite.

WB