La santé et le bien-être des élèves gabonais sont désormais au cœur des priorités des pouvoirs publics. Ce mercredi 1er juillet 2026, au Complexe scolaire d’Alibandeng, l’UNESCO, le ministère de l’éducation nationale et l’OMS ont présenté les résultats des enquêtes mondiales GSHS et G-SHPPS, offrant un diagnostic inédit de la santé physique, mentale et sociale en milieu scolaire.
Réalisées auprès de 4 001 élèves issus de 32 établissements répartis dans les neuf provinces, ainsi que de 357 établissements scolaires, ces enquêtes mettent en lumière des défis préoccupants. Parmi les données les plus marquantes, 20,5 % des élèves interrogés déclarent avoir déjà tenté de se suicider, tandis que 60,8 % estiment que leurs parents ne comprennent pas leurs difficultés. Les études révèlent également des préoccupations liées au harcèlement, à la santé mentale, à la nutrition, à l’hygiène scolaire et à l’accès aux services de santé.
Face à ce constat, la ministre de l’éducation nationale a plaidé pour un renforcement du dialogue entre l’école et les familles, soulignant le rôle déterminant de la cellule familiale dans la prévention des risques psychosociaux. Elle a, à cette occasion, annoncé le lancement de l’initiative « École Zain » dès la rentrée académique 2026-2027, afin d’améliorer l’accompagnement psychosocial des apprenants.
Intervenant à son tour, la ministre en charge du Travail a rappelé que les comportements des enfants sont souvent le reflet de leur environnement familial, établissant un lien entre le harcèlement moral au travail et ses conséquences sur l’équilibre des foyers.
Pour sa part, le représentant résident de l’UNESCO a réaffirmé l’engagement de l’organisation à accompagner le Gabon dans la mise en œuvre de politiques publiques fondées sur ces résultats, afin de bâtir une école plus sûre, plus inclusive et plus favorable à la réussite de chaque élève.
Wilfried BOUROBOU
